Pļaviņu Mūzikas skola

        Pļaviņu Mūzikas skolā aizvadīti inovatīvi profesionālās pilnveides kursi. Šī gada 9. martā Pļaviņu Mūzikas skolā norisinājās aktuāli pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursi “Mākslīgais intelekts mūzikas pedagoga ikdienas darbā. Efektīva mācību procesa plānošana un digitālo mācību materiālu izveide”. Tos vadīja Pļaviņu Mūzikas skolas skolotāja Maija Kīne.

        Izglītojošais pasākums pulcēja 13 pedagogus no Pļaviņu Mūzikas skolas un Arvīda Žilinska Jēkabpils Mūzikas skolas, kuriem pēc veiksmīgas dalības tika izsniegtas apliecības.  Trīs akadēmisko stundu garā, Aizkraukles novada Izglītības pārvaldē saskaņotā programma piesaistīja plašu interesentu loku – instrumentu spēles, kora klases un mūzikas teorijas pedagogus, kā arī koru, orķestru un ansambļu vadītājus. Programmas galvenais mērķis bija pilnveidot pedagogu digitālās kompetences, iepazīstinot ar mākslīgā intelekta (MI) plašajām iespējām mācību procesa plānošanā, organizēšanā un individualizācijā.

         Īpaši atzinīgi vērtējams kursu mērķtiecīgais un tieši mūzikas skolu specifikai pielāgotais saturs. Lektore Maija Kīne ne tikai skaidroja MI jēdzienu, darbības principus, kā arī būtiskos ētiskos un drošības aspektus, bet arī uzskatāmi demonstrēja tehnoloģiju praktisko pielietojumu. Dalībniekiem tika atklātas daudzveidīgas iespējas ikdienas darba atvieglošanai: sākot ar instrumentu spēles vingrinājumu un vokālās pedagoģijas iesildīšanās uzdevumu sagatavošanu, līdz pat kolektīvu darba plānošanai un mūzikas teorijas materiālu izveidei

       Profesionālās pilnveides kursu dalībnieki atzinīgi novērtēja programmas praktisko ievirzi un sasaisti ar ikdienas darba procesiem. Līdzās teorētiskajam izklāstam pedagogiem bija iespēja pašiem izstrādāt uzdevumus savā mācību priekšmetā, izmantojot jaunos rīkus. Tas ļāva katram pedagogam uzreiz praktiski izmēģināt un pārliecināties par MI lietderību, veicinot mūsdienīgu un personalizētu pieeju mācību procesam.

      Pateicoties Pļaviņu Mūzikas skolas iniciatīvai un skolotājas Maijas Kīnes ieguldītajam darbam, pedagogi ir ieguvuši ne tikai vērtīgas prasmes, bet arī pārliecību par to, kā MI var kļūt par noderīgu asistentu ikdienas darbā. Šīs zināšanas paver jaunas iespējas personalizētu mācību uzdevumu veidošanā un būtiski paaugstina pedagogu profesionālās darbības efektivitāti.

       Dita Ārgule, Pļaviņu Mūzikas skolas direktore